{"id":77,"date":"2017-11-26T13:45:08","date_gmt":"2017-11-26T12:45:08","guid":{"rendered":"http:\/\/buzz4job.be\/metiers\/?p=77"},"modified":"2017-11-27T14:16:45","modified_gmt":"2017-11-27T13:16:45","slug":"assistante-maternelle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/buzz4job.be\/metiers\/2017\/11\/26\/assistante-maternelle\/","title":{"rendered":"Assistante maternelle"},"content":{"rendered":"
Fiche m\u00e9tier r\u00e9alis\u00e9e\u00a0 par Jenny<\/a><\/h5>\n

L’assistante maternelle a pour mission d’aider l’institutrice dans l’encadrement des enfants.\"\"<\/a><\/p>\n

Pr\u00e9sentation compl\u00e8te<\/h2>\n
Description<\/h5>\n

L\u2019assistante maternelle accueille chez elle, de fa\u00e7on r\u00e9guli\u00e8re ou occasionnelle, un ou plusieurs enfants de moins de 3 ans pendant que les parents travaillent. Si la profession est ouverte aux hommes, elle est exerc\u00e9e tr\u00e8s majoritairement par des femmes. En l\u2019absence des parents,\u00a0l\u2019assistante maternelle<\/strong>\u00a0surveille au bien-\u00eatre, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des enfants.<\/p>\n

Elle les nourrit, les prom\u00e8ne, leur prodigue des soins et joue avec eux. En g\u00e9n\u00e9ral, tout ce qu\u2019elle entreprend est d\u00e9cid\u00e9 avec l\u2019accord des parents. La plupart des assistantes maternelles travaillent en tant qu’ind\u00e9pendantes, r\u00e9mun\u00e9r\u00e9es directement par les parents. Elles peuvent aussi \u00eatre employ\u00e9es par une cr\u00e8che familiale : dans ce cas, elles sont pay\u00e9es par la municipalit\u00e9.<\/p>\n

Journ\u00e9e type et t\u00e2ches<\/u><\/h5>\n

Je vais \u00e0 l\u2019\u00e9cole, cr\u00e8che ou je re\u00e7oit les enfants \u00e0 mon domicile, je pr\u00e9pare avec eux des jeux et des activit\u00e9s, je change les couches, les d\u00e9barbouilles. On prend l\u2019air, on les faits manger. On fait faire la sieste \u00e0 ceux qui doivent la faire avec une petite histoire peut \u00eatre.<\/p>\n

Une assistante maternelle va\u00a0:<\/p>\n

Accueillir les enfants, veiller \u00e0 ce que les enfants s’alimentent correctement.<\/p>\n

Veiller \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des enfants, veiller \u00e0 leur hygi\u00e8ne, changer les couches pour les plus petits.<\/p>\n

Veiller \u00e0 leur sant\u00e9.<\/p>\n

Distraire les enfants avec des petits jeux, danses, activit\u00e9s amusantes pour d\u00e9velopper leur motricit\u00e9, leur sens de l’\u00e9quilibre. L’id\u00e9e est de favoriser autant que possible le d\u00e9veloppement de l’enfant tout en l’amusant.<\/p>\n

S’assurer que les enfants ont \u00e9galement des temps de repos et fassent bien leur sieste.<\/p>\n

Travailler au sein d’une \u00e9quipe et g\u00e9n\u00e9ralement il faut g\u00e9rer entre 15 et 20 enfants.<\/p>\n

Une assistante maternelle doit avoir la s\u00e9curit\u00e9 de l’enfant comme priorit\u00e9 absolue. Rigoureuse, prudente, attentive et toujours en \u00e9veil, elle s’assure que rien de grave ne puisse lui arriver. Elle doit vraiment avoir un grand sens des responsabilit\u00e9s ainsi qu’une hygi\u00e8ne excellente. Patiente, douce et bien \u00e9quilibr\u00e9e, elle s’occupe des enfants sans jamais les brusquer. Un bon sens du contact humain est aussi n\u00e9cessaire pour instaurer un climat de confiance. Une assistante maternelle met \u00e9galement son sens de l’imagination et de l’initiative \u00e0 contribution pour \u00e9veiller les enfants.<\/p>\n

Conditions du travail<\/h5>\n

Les conditions de travail peuvent \u00eatre horaire coup\u00e9s comme horaire partiel ou encore horaire temps pleins. Le plus souvent c\u2019est debout, ou alors assis sur une chaise.<\/p>\n

Comp\u00e9tences attendues<\/h5>\n

Apporter de la s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 l\u2019enfant, respecter le rythme de sommeil de l\u2019enfant pendant les siestes, participer \u00e0 la diversification de l\u2019alimentation, changer l\u2019enfant pour l\u2019hygi\u00e8ne, proposer des activit\u00e9s et des jeux adapt\u00e9es \u00e0 l\u2019age de l\u2019enfant.<\/p>\n

Savoir-\u00eatre<\/h5>\n

Bon contact avec les enfants<\/p>\n

Dynamisme<\/p>\n

Imagination et cr\u00e9ativit\u00e9<\/p>\n

Adaptation et ouverture d\u2019esprit<\/p>\n

Sens de l\u2019observation et \u00e9coute<\/p>\n

Organisation<\/p>\n

Equilibre personnel et r\u00e9sistance au stress<\/p>\n

Savoir-faire<\/h5>\n

Conna\u00eetre et comprendre les besoins des enfants<\/p>\n

Motiver les enfants \u00e0 participer aux activit\u00e9s<\/p>\n

S\u2019occuper seul d\u2019un groupe d\u2019enfants<\/p>\n

Encourager, f\u00e9liciter et valoriser<\/p>\n

Pr\u00e9parer des activit\u00e9s vari\u00e9s et adapt\u00e9es<\/p>\n

S\u2019exprimer clairement<\/p>\n

Conditions d’acc\u00e8s<\/h5>\n

Souvent une voiture est indispensable, ou alors en bus<\/p>\n

Niveau d’\u00e9tudes, formations, certifications<\/h5>\n

Il n\u2019y a pas de condition de dipl\u00f4me sp\u00e9cifique\u00a0 juste test d\u2019entr\u00e9e pour une formation<\/p>\n

Strat\u00e9gie d’int\u00e9gration<\/h5>\n

Avoir une exp\u00e9rience familiale, suivre une formation<\/p>\n

Formations et conditions d’acc\u00e8s<\/h5>\n

Ecole Pluri-Elle, Rue de Souvret 71\/011- 4000 Li\u00e8ge<\/p>\n

Certificat du 2 \u00e8me degr\u00e9 (CESS) ou certificat d\u2019enseignement secondaire inf\u00e9rieur (CESI) ou certificat de l\u2019enseignement technique secondaire inf\u00e9rieur (CTSI) ou test d\u2019admission correspondant aux capacit\u00e9s requises.<\/p>\n

Profils d’employeur<\/h5>\n

Cr\u00e8che familiale ou municipale, \u00e9coles<\/p>\n

Types de contrat<\/h5>\n

Contrat de remplacement, temps partiel, temps plein<\/p>\n

Conclusions<\/h5>\n
Les plus<\/h6>\n

Le grand bonheur de s\u2019occuper d\u2019enfants souvent tr\u00e8s attachants : les moments complices entrainent beaucoup de gaiet\u00e9, de jovialit\u00e9 et de tendresse et leur innocence est souvent source de grands \u00e9clats de rire\u00a0.<\/p>\n

Les moins<\/h6>\n

Fatigue nerveuse li\u00e9e au bruits, aux cris, aux pleurs ; cette profession implique d\u2019\u00eatre tr\u00e8s \u00e9quilibr\u00e9e psychologiquement et de savoir conserver son calme en toutes circonstances.<\/p>\n

Fatigue physique due \u00e0 certaines actions \u00e9prouvantes : porter les enfants, se baisser fr\u00e9quemment\u2026 ; il peut en r\u00e9sulter des douleurs dorsales et des tendinites aux \u00e9paules ; ne pas n\u00e9gliger non plus les risques de contagion de rhumes ou autres maladies de l\u2019enfant.<\/p>\n

Mon exp\u00e9rience de stage<\/h2>\n

Dans le cadre de ma formation, j’ai pu observer la pratique du m\u00e9tier. J’ai effectu\u00e9 mon stage \u00e0 l’Ecole Saint-Joseph de Gr\u00e2ce-Hollogne.\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Le premier jour de mon stage je suis all\u00e9e d\u00e9couvrir la troisi\u00e8me maternelle avec des enfants assez autonomes, j\u2019ai pu voir comment ils se d\u00e9brouillaient chacun avait des petites t\u00e2ches \u00e0 effectuer. J\u2019ai pu faire avec eux l\u2019apprentissage des formes et des couleurs, des bricolages en les aidant au minimum car ils sont capables de se d\u00e9brouiller seuls pour d\u00e9couper colorier et coller. J\u2019ai rang\u00e9 et balay\u00e9 la classe et regarder avec l\u2019institutrice ce qu\u2019elle pouvait leur faire faire pour st Nicolas et no\u00ebl comme bricolages et chansons. J\u2019ai surveill\u00e9 \u00a0la cour \u00e0 la r\u00e9cr\u00e9ation et sur le temps de la collation ainsi qu\u2019un peu \u00e0 midi.<\/p>\n

Le deuxi\u00e8me jour de mon stage, je suis all\u00e9e chez les tout petits en premi\u00e8re maternelle o\u00f9 ils sont beaucoup plus petits donc plus de pleurs quand les mamans et papas partent mais tout c\u2019est bien pass\u00e9 \u00e9galement. J\u2019ai pu effectuer avec eux des petites rondes ainsi que des chansons.<\/p>\n

J\u2019ai \u00e9galement pu leur raconter des petites histoires, fabriquer des bricolages et encadrer des dessins ainsi que du collage de gommettes. J\u2019ai pu effectuer \u00e9galement de la surveillance et du rangement \u00a0de la classe avec eux ainsi que \u00a0la surveillance pour le 10h, de les aider \u00e0 ce qu\u2019il apprenne \u00e0 se d\u00e9brouiller pour ouvrir leur jus et leur bonbons. L\u2019apr\u00e8s-midi pendant qu\u2019ils faisaient \u00a0la sieste, je suis all\u00e9e en deuxi\u00e8me maternelle et l\u00e0 nous y avons fait des bricolages.<\/p>\n

Mon troisi\u00e8me jour de stage, j\u2019ai fait avec les enfants de deuxi\u00e8me maternelle de la peinture, ainsi que des bricolages et nous sommes all\u00e9s \u00e0 la biblioth\u00e8que o\u00f9 ceux-ci apprennent \u00e0 regarder un livre sans l\u2019abimer et \u00e0 reprendre un livre chez eux.<\/p>\n

Mon dernier jour de stage, j\u2019ai pu effectuer des petits ateliers avec eux comme leur montrer comment replier des chaussettes pour les ranger, savoir reconnaitre les diff\u00e9rentes parties du corps, savoir remettre par classifications plusieurs images diff\u00e9rentes de b\u00e9b\u00e9s. J\u2019ai pu \u00e9galement voir comment ils \u00e9coutaient lors d\u2019une histoire, les dessins qu\u2019ils pouvaient effectuer, j\u2019ai eu le privil\u00e8ge de rester avec eux seule pendant plus ou moins 15 min et \u00e7a sait bien pass\u00e9s.<\/p>\n

J\u2019ai pu aller faire des photocopies, donner des feuilles aux autres titulaires ainsi que de plastifier des feuilles pour que les enfants puissent recopier leur pr\u00e9nom. J\u2019ai \u00e9galement surveill\u00e9 le 10h et le temps de midi dans la classe ainsi que dans la cour. J\u2019ai rang\u00e9 et balay\u00e9 la classe.<\/p>\n

Tout c\u2019est tr\u00e8s tr\u00e8s bien pass\u00e9 et mon \u00e9valuation par les institutrices du maternelles est tr\u00e8s positifs Cela confirme mon projet professionnel.<\/p>\n

Interview d’un professionnel<\/h2>\n

…<\/p>\n

Ressources en ligne<\/h2>\n

Horizon Emploi<\/a><\/p>\n

Siep<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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